ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, příspěvková organizace

Naše škola se zapojila do mezinárodního eTwinningového projektu GREEN SCHOOLS AND FLOWERS ve spolupráci se školami z Turecka, Řecka, Bulharska, Litvy a Rumunska. Tento projekt, kterého se zúčastnili žáci 5.A, se zaměřil na zvyšování povědomí o udržitelnosti a ekologii mezi našimi žáky.

Hlavním cílem projektu bylo představit žákům koncept udržitelné politiky ve školách a ukázat jim, jak mohou sami přispět k ochraně životního prostředí. Prostřednictvím aktivit spojených s květinami a zahradničením se žáci učili o ekologii a životním prostředí zábavnou a interaktivní formou.

Žáci se účastnili workshopů, kde se dozvěděli o různých aspektech udržitelnosti, jako je recyklace, šetření energiemi a voda, a další ekologické praktiky. Každá škola zapojená do projektu vytvořila vlastní květinovou zahradu. Žáci se učili o různých druzích květin, jejich pěstování a péči o ně. Prostřednictvím videokonferencí a online platforem si žáci vyměňovali zkušenosti a nápady se svými vrstevníky z partnerských škol. Tato spolupráce jim umožnila vidět, jak se podobné projekty realizují v jiných zemích a inspirovat se navzájem. Pro zábavnou formu vzdělávání jsme uspořádali několik soutěží a her s ekologickou tematikou. Žáci se například účastnili kvízů, soutěží a ekologických výzev.

Díky tomuto projektu si žáci osvojili principy udržitelného chování a pochopili, jak mohou přispět k ochraně životního prostředí. Sázení květin přispělo k estetickému zlepšení školního prostředí a poskytlo žákům praktické zkušenosti s péčí o rostliny. Žáci získali cenné zkušenosti z mezinárodní spolupráce, což přispělo k jejich globálnímu povědomí a porozumění různým kulturám.

Tento mezinárodní eTwinningový projekt nám poskytl jedinečnou příležitost propojit naše žáky s vrstevníky z různých koutů Evropy a společně pracovat na důležitém tématu udržitelnosti. Jsme velmi hrdí na úsilí našich žáků a věříme, že získané znalosti a zkušenosti budou mít dlouhodobý pozitivní dopad na jejich životy a prostředí, ve kterém žijí.

Ve středu 29. května 2024 se žáci několika ročníků naší školy zúčastnili výjimečné exkurze do Techmanie v Plzni. Tato návštěva byla součástí jejich výuky přírodovědných předmětů a měla za cíl nejen obohatit jejich teoretické znalosti, ale také jim umožnit praktické zkušenosti a interakci s různými technologiemi a vědeckými objevy.

Techmania Science Center je známé svými interaktivními expozicemi, které pokrývají široké spektrum témat od fyziky a chemie po astronomii a biotechnologie. Žáci měli možnost prozkoumat různé exponáty, které jim umožnily nahlédnout do světa vědy hravou a zábavnou formou. 

Kromě prohlídky expozic se žáci zúčastnili také několika workshopů, které byly přizpůsobeny jejich věkové kategorii. Tyto workshopy zahrnovaly praktické úkoly a experimenty, které dětem pomohly lépe pochopit principy fungování různých vědeckých jevů. Šesté ročníky se zúčastnily programu s názvem „Sféry Země“, kde se žáci zábavnou a interaktivní formou seznámili s přírodními sférami planety Země – litosférou, atmosférou, hydrosférou, pedosférou a biosférou. Žáci sedmého a osmého ročníku navštívili program „Luminiscence“. Program byl rozdělen na samostatnou práci a na práci v laboratoři pod vedením lektora. V rámci samostatné práce v expozici se žáci seznámili s vybranými světelnými a optickými jevy, ty byly následně doplněny o práci v laboratoři, kde se zaměřili na jev luminiscence. 

Jedním z vrcholů návštěvy byla návštěva planetária. Žáci byli nadšeni z projekcí, které je zavedly na fascinující cestu vesmírem. Promítání zahrnovalo ukázky planet, hvězd a galaxií a žáci se dozvěděli spoustu zajímavých informací o našem solárním systému a vesmíru jako celku.

Ve čtvrtek 6. 6. 2024 jsme se s třídou vydali do Nejdku, abychom si prošli naučnou stezku, kterou vytvořili nejdecké děti. Interaktivní stezka seznamuje na 8 zastaveních děti s rostlinami, zvířaty, horninami a lidmi v Nejdku a jeho okolí. Trase je ideálním výletem pro celou rodinu. Stezka není svým terénem náročná. Prochází sice kopcovitou krajinou, ale po vyšlapaných polních a lesních cestách, částečně i po cestě asfaltové. Místy jsou krásné výhledy na Krušné hory. Ušli jsme 7 km a za správně vyplněné hrací karty jsme získali v IC na památku minci.

Video

V tomto školním roce měli žáci 6.B příležitost účastnit se mezinárodního eTwinningového projektu „Cestování“. Tento projekt umožnil našim žákům navázat nové mezinárodní přátelství, rozšířit si své kulturní obzory a zlepšit své jazykové dovednosti.

eTwinning je platforma pro evropské školy, která nabízí učitelům a žákům možnost spolupracovat na společných projektech, sdílet nápady a poznávat různé kultury. Cílem je podporovat digitální vzdělávání a mezinárodní spolupráci.

Projekt „Cestování“ se zaměřil na poznávání různých zemí, jejich kultury, památek a zvyků. Naši žáci spolupracovali s vrstevníky z několika evropských zemí. V tomto projektu bylo zapojeno Bulharsko, Chorvatsko, Estonsko, Španělsko, Francie, Itálie, Polsko, Lotyšsko, Řecko, Portugalsko, Turecko a Ukrajina. Společně vytvářeli koláže, knihy, videa, prezentace nebo články. 

Projekt „Cestování“ byl pro žáky 6.B nejen vzdělávací, ale i zábavnou zkušeností. Díky této iniciativě získali naši žáci cenné dovednosti a zkušenosti, které jim budou přínosem i v budoucnu. Jsme hrdí na jejich práci a těšíme se na další mezinárodní projekty, které nám přinesou nové výzvy a příležitosti. Jak se nám projekt podařil můžete vidět v přiložené prezentaci.

https://app.emaze.com/@ALIRRCOWW/time-to-travel

V úterý 4. 6. 2024 jsme zavítali do Toužimi na tradiční turnájek 6. tříd zvaný Hasenpokal. Účastní se ho žáci 6. tříd z Nové Role, Toužimi a Breitenbrunnu a každý rok ho hostí jiná škola. Dívky hrají přehazovanou, hoši fotbal. Fotbal se hrál dvoukolově, naši kluci vyhráli 3 zápasy a jeden remizovali, takže s převahou zvítězili s impozantím skóre 15:0. Dívky uhrály pouze jeden set a umístily se na 3. místě. Příští rok hostíme tento turnaj my, tak třeba naše výsledky ještě vylepšíme.

V úterý 28. května 2024 se účastnily této soutěže na Střední škole logistické v Karlových Varech za naši ZŠ Nová Role 2 týmy žáků z 8. tříd. Žáci absolvovali 4 soutěžní disciplíny – řešení logických úloh, logistických úloh, úlohy ze zeměpisu a ekonomiky (finanční gramotnosti). Ze 16 soutěžních týmů z 8 základních škol (např. ZŠ Dukla, ZŠ Sokolov, ZŠ Ostrov, ZŠ Dalovice, ZŠ Hroznětín, ZŠ Aš atd.) získal 1. místo náš tým A ve složení Jan Hajšman, Viky Veselovská a František Wágner. Za tým B bojovali Kristián Aust, Pavel Táborek a Jakub Timko. Děkujeme za reprezentaci naší školy a blahopřejeme k takovému úspěchu. 

V pátek 17. 5. nás nečekal slunný den, ale to by ani tematicky k exkurzi zvané Jáchymovské peklo nesedělo. Objednaným autobusem jsme dorazili do Jáchymova okolo 9. hodiny, kde nás již čekal místní průvodce. Nejprve jsme si prošli Štolu č. 1, a poté postupně místa táborů Svornost, Rovnost, Eduard a Nikolaj. Dozvěděli jsme se, jak to bylo s historií těžby na Jáchymovsku a především o historii a fungování táborů nucených prací. Cesta lesem měla asi 8 km, celou dobu vydatně pršelo, tak jsme si aspoň tímto mírným nepohodlím připomněli, že život politických vězňů komunistického režimu byl velmi drsný, plný utrpení a často končil tragicky. Po druhé hodině jsme mírně promočení, ale nasáklí zážitky, dorazili zpět do Nové Role.

5. B společně se školami z Turecka, Portugalska, Rumunska a Španělska absolvovala celoroční školní eTwinningový projekt na téma Speciální dny v roce. V rámci projektu jsme natáčeli videa, kde jsme popisovali tři naše svátky a s velkým zájmem jsme sledovali videa z jiných států. Vytvořili jsme kalendář speciálních dnů, společné logo, zahráli si vědomostní hru Kahoot, kde jsme si ověřovali zda si pamatujeme svátky jiných zemí. Na závěr jsme srovnávali svátky jednotlivých zemí a hledali co mají společné a v čem se liší. Velmi zábavné bylo propojení škol online. Projekt jsme si velmi užili a zcela zaslouženě jsme získali certifikát.

Zaměstnanci školní jídelny vyhlásili začátkem dubna soutěž o nejlepší jídelníček sestavený žáky základní školy. Úkolem bylo vymyslet jídelníček na týden, který splňuje platné normativy a náležitosti nutné k jeho sestavení. Do soutěže se přihlásilo 8 tříd, takže pro porovnání bylo k dispozici 8 jídelníčků. Při hodnocení bylo zohledňováno jak dodržení předepsaných norem, tak i skladba jídel, aby byla zajištěna pestrost pokrmů.
Na prvním místě se umístila třída 4.B a jako odměnu žákům kuchařky připravily palačinky.
Druhé místo obsadila třída 7.A a ta si jako sladkou tečku vysoutěžila moučník.
Výhru pro třetí místo, lízátka, si nakonec odnesli žáci 9.A.
Ostatní soutěžící si mohli zamlsat na Nutelle, která byla jako cena útěchy.
Jsme rádi za hojnou účast a určitě se rádi budeme inspirovat podněty žáků v rámci možností jídelny.

V úterý 14. 5. uspořádal školní parlament akci k probíhajícímu Mistrovství světa v hokeji s názvem Den hokeje. Každá třída navrhla speciální národní dres, vyrobila hráčskou helmu a navrhla design puku, který jsme vytiskli na 3D tiskárně. O velké přestávce jsme se všichni sešli v hokejovém oblečení a doplňcích. Společně jsme si ukázali všechny výrobky a nechybělo ani pořádné fandění a mexická vlna. Zároveň máme speciální tipovací soutěž, kdy každá třída tipuje výsledky zápasů české reprezentace a získává body. Po vyhodnocení čeká nejlepší třídu sladká odměna.

Máme za sebou jarní třídní schůzky. Tentokrát proběhla na obou stupních společná setkání a na 1. stupni žáci navázali na podzimní tripartity – setkání žáka, učitele a rodiče. Děti měly prostor mluvit o své práci za uplynulé měsíce a všichni společně mohli hodnotit a přemýšlet o tom, co se povedlo na čem je dál třeba pracovat.

Okno do pravěku je nová expozice v Národním muzeu v Praze. Objevování toho, jak vypadal život na našem území před mnoha miliony let nám pomohla mladá a chytrá průvodkyně. 

Dávala nám otázky typu: Jak vznikl život na Zemi? Co je Slunce? Vyhasne, když je to hvězda? Co jsou fosilie? Proč vymřeli dinosauři? Kde si můžeme najít svého trilobita? 

Jestli chcete znát odpovědi a vidět více než 2000 zkamenělých exponátů, tak navštivte Národní muzeum v Praze. Nám se podařilo nejen objevit plno nového, ale někteří z nás jeli poprvé metrem, a to byl teprve zážitek. Výlet jsme si užili a už se těšíme na další.

Žáci 4. A a 4. B se svými pedagogy.