Florbal kategorie IV – skupina okresního kola

Ve čtvrtek 5. 11. 2026 proběhl florbalový turnaj pořádaný ZŠ Truhlářská pod záštitou AŠSK, konkrétně to byla skupina okresního kola pro Karlovy Vary a okolí. Turnaj spadal do kategorie IV, což znamená, že byl určen pro žáky 8. a 9. ročníků. Akce se zúčastnilo osm týmů, téměř všechny z karlovarských škol, jediné dvě výjimky byly ZŠ Dalovice a ZŠ Nová Role. Konkurence byla velmi nabitá a od začátku bylo jasné, že půjde o tuhý boj o postup na kolo okresní, kam se mohly kvalifikovat jen tři školy. Hrálo se na dvě skupiny po čtyřech týmech, každý s každým, 10 minut hrubého času. Naše mužstvo odehrálo tři vyrovnané zápasy, se ZŠ Krušnohorskou prohrálo 1:2, se ZŠ 1. Máje zvítězilo 4:2 a se ZŠ J. A. Komenského prohrálo 0:1. Ve výsledku to znamenalo 3. místo ve skupině a nepostoupení do play-off a tedy ani na okresní kolo. I tak musím ocenit velmi dobré výkony našeho týmu, kterému především v rozhodujícím posledním zápase chybělo i trochu štěstí, aby se utkání podařilo otočit a probojovat do play-off.

Miroslav Starý

5.B za Marií Terezií

Žáci 5.B se vydali na výlet do Prahy, kde je čekalo zajímavé putování do historie. Navštívili Národní pedagogické muzeum Jana Amose Komenského, kde se zúčastnili vzdělávacího programu věnovaného významné panovnici Marii Terezii.

Během programu se dozvěděli spoustu nových a zajímavých informací o jejím životě a především o reformách, které za své vlády zavedla. Největší pozornost byla věnována školství. Žáci zjistili, jak vypadala škola v době Marie Terezie, jak se tehdy děti učily, jaké měly pomůcky a jaká pravidla musely dodržovat.

Nechyběla ani praktická část, při které si děti mohly na vlastní kůži vyzkoušet, jaké bylo psaní tuší a latinským písmem. Pro mnohé pořádná výzva!

Výlet se vydařil a žáci si odnesli mnoho zážitků i nových vědomostí.

Společně pro les budoucnosti – žáci z Nové Role a Annaberg-Buchholz vysazovali stromy na Pöhlbergu

Dne 27. října 2026 se v německém městě Annaberg-Buchholz uskutečnilo významné česko-německé setkání v rámci mezinárodního projektu LowRiskForest, realizovaného v programu Interreg Sasko–Česko 2021–2027. Do společného projektového dne se zapojilo přibližně 90 žáků z Annaberg-Buchholz a partnerského města Nová Role. Na akci se zúčastnili také žáci tříd 5.A a 7.A ze Základní školy Nová Role.

Místem setkání se stal lesní areál na vrchu Pöhlberg, kde děti čekal pestrý program zaměřený na poznávání lesa, ochranu přírody, spolupráci a praktickou péči o životní prostředí.

Hlavním bodem programu byla společná výsadba mladých stromků. Pod heslem „Les musí růst“ se děti chopily výsadbového nářadí a společnými silami vysadily celkem 500 jedlí. Každý zasazený strom představuje příspěvek k obnově krušnohorských lesů a jejich větší odolnosti vůči klimatickým změnám.

Díky odbornému vedení pracovníků Sachských státních lesů, se žáci dozvěděli, proč je důležité obnovovat lesy a podporovat vznik druhově pestrých smíšených porostů. Pochopili, že zdravý les musí být schopen lépe odolávat suchu, silným větrům, škůdcům i dalším negativním vlivům měnícího se klimatu.

Děti si také uvědomily, že vypěstovat dospělý strom trvá mnoho let a že péče o les vyžaduje trpělivost, odpovědnost a společné úsilí. Možnost zasadit vlastní strom pro ně byla nejen zajímavou zkušeností, ale také příležitostí zanechat v přírodě něco, co bude sloužit budoucím generacím.

Program nebyl zaměřen pouze na sázení stromů. Pro děti byla připravena také řada praktických stanovišť, na kterých poznávaly les z různých pohledů.

Na badatelském stanovišti objevovaly přírodu, pozorovaly okolní prostředí a seznamovaly se s ekologickými vztahy v lese. Zjišťovaly, jak pestrý lesní ekosystém funguje a proč je důležité chránit jeho jednotlivé součásti.

Lesní hry prověřily jejich pohybové schopnosti, postřeh i týmovou spolupráci. Na dalším stanovišti si mohly vyzkoušet také řemeslnou zručnost při vyřezávání ze dřeva.

Důležitým cílem setkání bylo také vzájemné poznávání českých a německých žáků. Děti pracovaly ve smíšených skupinách, společně plnily úkoly, pomáhaly si při výsadbě stromků a sdílely své zkušenosti.

Měly možnost poznat nové kamarády, procvičit si komunikaci v cizím jazyce a zjistit, že i přes jazykové rozdíly mají mnoho společného. Společná práce a zážitky přirozeně odbourávaly ostych a ukazovaly, že spolupráce, vzájemná pomoc a zájem o přírodu jsou srozumitelné všem bez ohledu na národnost.

Projektový den tak nebyl pouze environmentální vzdělávací akcí, ale také důležitým krokem k posilování partnerství mezi městy Nová Role a Annaberg-Buchholz. 

Projekt LowRiskForest má dlouhodobé cíle. Do konce roku 2028 by mělo být v městských lesích Annaberg-Buchholz a na lesních pozemcích v Nové Roli vysazeno přibližně 60 000 nových stromů. Důraz je kladen především na buky a jedle, které pomohou vytvářet druhově pestřejší a odolnější lesní porosty.

Projekt se však nezaměřuje pouze na obnovu lesů. Jeho důležitou součástí je také environmentální vzdělávání dětí a mladých lidí, odborná spolupráce a budování přátelských vztahů mezi českou a německou stranou.

Pro žáky 5.A a 7.A ze Základní školy Nová Role byl tento den příležitostí poznat les jinak než při běžné školní výuce. Odvezli si nejen nové vědomosti o přírodě a lesním hospodářství, ale také společné zážitky, nové zkušenosti a možná i nová přátelství.

Protože lesy neznají hranice a jejich budoucnost je společnou odpovědností nás všech.

Tajemná i zábavná přespávačka 2.B

Program akce:  

Večer 26.10.2026

18.00 hodin sraz v DDM se spacákem a večeří v krabičce

18.10 hodin rozloučení s rodiči

18.30 hodin I. společná večeře

19.00 hodin tajemná procházka Novou Rolí na místní hřbitov s rozsvícenými lampiony a baterkami

19.50 hodin II. společná večeře

20.10 hodin diskotéka v maskách a společenská hra, 

21.00 hodin hygiena

21.10 hodin pohádka na dobrou noc. 

Ráno 27. 10. 2026

6.30 hodin budíček

6.35 hodin hygiena

6.50 hodin oblékání

7.00 hodin balení spacáků, úklid společných prostor

7.20 hodin společná snídaně a vyprávění o snech z minulé noci

Bylo to parádní, byly jsme moc hodní a nikdo neplakal. 

Žáci 2. B 

Podzimní tvoření v Domově důchodců

Tak jako každý měsíc se některá třída z naší školy vydá do Domova důchodců v Nové Roli potěšit jejich klienty, tak i my jsme se do této tradice zapojili. Návštěvu jsme si domluvili na říjen. Vymysleli jsme si lehké podzimní tvoření, které spočívalo v obkreslování vylisovaných listů voskovkami (frotáž) v barvách podzimu. Některé babičky se zapojily automaticky a vesele si s žáky 2. B u tvoření povídaly. Jiné se pouze dívaly, jak to dětem jde a papír nad listem pouze přidržovaly. Byla to milá návštěva. Domluvili jsme se se sestřičkou z Domova důchodců, že si příští rok určitě přijdeme společně dlabat podzimní dýně. 

Žáci 2.B, TU a APOD.

Komenský – příběhy lidskosti

Ve dnech 3. a 4. listopadu proběhl pro žáky 7. ročníků interaktivní projektový den s názvem „J. A. Komenský z minusu na plus“, realizovaný v rámci celonárodního projektu Komenský – Příběhy lidskosti. Cílem čtyřhodinového programu bylo posílit psychickou odolnost žáků, stmelit třídní kolektivy a ukázat si, jak v životě překonávat překážky a měnit nepříznivé situace (mínusy) v příležitosti k růstu a pozitivní změně (plusy).

Program byl rozdělen do dvou navazujících bloků:

  • Inspirace životem Učitele národů: V první části se žáci zážitkovou formou seznámili s klíčovými etapami života Jana Amose Komenského. Zjistili, že i když čelil mnoha těžkým životním zkouškám – ztrátě rodiny, exilu i osobním tragédiím –, nikdy se nevzdal a dál usiloval o nápravu věcí lidských. Jeho schopnost zatnout zuby a hledat cestu vnímají žáci jako velmi silný vzor i pro dnešní dobu.
  • Zážitková hra Labyrint: Druhý blok prověřil týmovou spolupráci. Prostřednictvím stmelovací hry si sedmáci v praxi vyzkoušeli, jaké konkrétní kroky je potřeba udělat, aby dokázali v každodenním životě přetavit nezdary v pozitivní zkušenost. Dozvěděli se také, že žádná velká změna ve společnosti se neobejde bez proměny nás samotných.

Projekt AI – akademie

V rámci rozvoje digitálních kompetencí a odborného vzdělávání se pro žáky osmých a devátých ročníků uskutečnila úvodní přednáška ze specializovaného vzdělávacího cyklu Projekt AI – akademie, který pro naši školu zajišťuje společnost Calliditas. Program je koncipován jako dvoudílný modul určený k rozvoji dovedností i prevenci v digitálním prostředí.

Žáci absolvovali první část programu s názvem Komunikace s umělou inteligencí. Tento blok je zaměřen na praktické využití nástrojů AI. Žáci se naučili, jak efektivně formulovat zadání (prompty), správně interpretovat odpovědi a smysluplně využívat umělou inteligenci při přípravě do školy i v běžném životě.

Následující blok bude realizován v březnu a jeho téma je Digitální psychohygiena, kdy se zaměříme na zdravé používání digitálních technologií.

Florbalový turnaj – chlapci 6 – 7. třída

Turnaj ve florbalu chlapců pro kategorii 6. a 7. tříd proběhl dne 22. října na ZŠ Truhlářská v Karlových Varech.

Naši vybraní reprezentanti předvedli na hřišti obrovské nasazení, týmovou soudržnost a především příkladného ducha fair play. V silné konkurenci školních týmů bojovali o každý míček naplno od první do poslední minuty.

Po sérii napínavých utkání náš tým vybojoval krásné 5. místo.

Všem zúčastněným žákům děkujeme za skvělé výkony a příkladnou reprezentaci naší školy!

ZŠ Nová Role se opět zapojila do projektu Inženýr Junior.

Projekt probíhá na Střední průmyslové škole Ostrov. Jeho cílem je seznámit žáky s různými technickými obory. Vyzkouší si, co dělají jednotlivé technické profese, vytvoří výrobek, který si pak následně odnesou. Lekce v délce trvání 4 vyučovacích hodin budou realizovány v odborných učebnách SPŠ Ostrov a vedeny proškolenými pedagogy ze zapojených ZŠ. Aktivity jsou zaměřeny na zvýšení a prohloubení zájmu žáků o techniku a technické vzdělávání.

Kurz Inženýr Junior je určen pro 10 žáků 8. ročníků a je rozdělen na 6 lekcí (od října do dubna). Témata workshopů budou drony, grafika, robotika, modely aut, elektrotechnika, cnc stroje. Žák po úspěšném absolvování všech 6 lekcí ukončí kurz a získá titul Inženýr Junior (příp. Bakalář Junior, pokud pojede jen 3x nebo 4x) včetně certifikátu. 21. října 2026 absolvovali žáci první workshop – drony, z něhož jsou i fotografie.

 

 

Deváťáci na výstavě středních škol v Ostrově

Žáci 9. ročníku navštívili průmyslovou školu v Ostrově, kde se konala výstava středních škol. Seznámili se s nabídkou studijních a učebních oborů, získali informace o možnostech dalšího vzdělávání a mohli se přímo zeptat na vše, co je v souvislosti s výběrem střední školy zajímalo.

Návštěva jim pomohla lépe se zorientovat v nabídce středních škol a usnadnit rozhodování o tom, která škola a studijní obor by nejlépe odpovídaly jejich zájmům, schopnostem a představám o dalším studiu.

Turnaj v miniházené

Ve čtvrtek 22. října 2026 se vybraní žáci 1.–5. tříd naší školy zúčastnili Podzimního turnaje Karlovarské školní ligy miniházené, který se konal na ZŠ Konečná v Karlových Varech.

Do Karlovarské školní ligy miniházené jsme se letos zapojili poprvé, a tak si naši žáci mohli vyzkoušet novou sportovní zkušenost a poměřit své síly s dětmi z dalších škol.

Turnaj se nesl v duchu sportovního nasazení, týmové spolupráce a radosti z pohybu. Naši sportovci se s nadšením zapojili do zápasů, předvedli bojovnost a vzájemně se podporovali. Nechyběla radost ze vstřelených gólů ani chuť podat co nejlepší výkon.

Účast na turnaji byla pro děti skvělou příležitostí získat nové zkušenosti v tomto míčovém sportu.

Všem našim žákům děkujeme za reprezentaci školy a těšíme se na další sportovní setkání.

Projektové pátky: s druháky napříč časem, světem i vesmírem

Co mají společného pravěk, Afrika, Čína a vesmír? Naše druháky a jejich chuť objevovat! Ve třídě 2. A se během projektových pátků vydáváme za poznáním a propojujeme učení s tvořením, spoluprací a společnými zážitky.

Naše pomyslné cestování nás už zavedlo do pravěku, kde jsme nahlédli do dávné minulosti. Poté jsme se vypravili do Afriky, pokračovali do Číny a zamířili také vzhůru do vesmíru. Každé téma přineslo nové zajímavosti, otázky i příležitosti vyzkoušet si něco nového.

Při projektovém vyučování propojujeme čtení, psaní, počítání i výtvarné činnosti. Děti pracují samostatně i společně, sdílejí své nápady a učí se vzájemně si pomáhat. Poznatky tak získávají v souvislostech a mají prostor uplatnit různé dovednosti. Někdo vynikne při čtení, jiný při řešení úkolu nebo tvoření. Každý může do společné práce něčím přispět.

Od třetího projektového pátku se k nám přidala také třída 2. B. Z našich výprav se tak stalo společné dobrodružství obou druhých tříd.

Na závěr nás vždy čeká oblíbená soutěž v interaktivním tematickém pexesu. Třídy při ní změří své síly, procvičí paměť, postřeh a soustředění. Nechybí napětí, povzbuzování ani radost z nalezených dvojic. Děti se zároveň učí dodržovat pravidla fair play, ocenit úspěch druhých a přijmout případnou prohru sportovně.

Máme radost, s jakým zaujetím se děti do projektů zapojují. Společné objevování nám přináší nové znalosti, ale také možnost lépe se poznat a zažít radost ze spolupráce.

Kam nás zavedou další projektové pátky? Naše cesta za poznáním ještě zdaleka nekončí!

Vypracovala: třídní učitelka 2.A

Lenka Matvijová

 

Mezigenerační setkání v Nové Roli: Žáci 4. A navštívili místní domov seniorů

V úterý 22. září se žáci 4. A vydali do Domova pro seniory v Nové Roli na společné dopoledne. Pro místní obyvatele si připravili mezigenerační kvíz s názvem „Předměty naší doby“, který propojil dvě různé generace skrze vzpomínky i moderní technologie.

Děti a senioři vytvořili smíšené týmy a společně hádali účel nejrůznějších předmětů. Zatímco starší generace dětem vysvětlovala, k čemu se dříve používala valcha nebo klepáč na koberce, školáci naopak seniorům přiblížili fungování robotického vysavače či dronu.

Během soutěžení vznikl prostor pro porovnání obou dob – účastníci společně objevovali, v čem byla minulost jiná a jaké výhody přináší dnešní moderní svět. Setkání se neslo v přátelské atmosféře plné vzájemného naslouchání a předávání zkušeností mezi mladší a starší generací.

Kristýna Ecklová

1 2 3 … 54