V pátek 20. června 2025 se celá naše škola zúčastnila výjimečné akce s názvem Den IZS, která byla věnovaná integrovanému záchrannému systému a ochraně zdraví a života. Tento celodenní program byl nabitý nejen praktickými ukázkami, ale i možností aktivně se zapojit a dozvědět se víc o práci těch, kteří každodenně chrání naši bezpečnost.
Akce začala skutečně dramaticky – vyhlášeným požárním poplachem, během něhož si žáci mohli na vlastní oči prohlédnout zásah hasičů. Největší pozornost si získal moment, kdy hasiči šplhali po žebříku přímo do budovy školy. Šlo o autentickou ukázku zásahu, která připomněla, jak rychlá a profesionální reakce složek IZS dokáže zachraňovat životy.
Poté se celá škola přesunula k Novorolskému rybníku, kde proběhly dvě tematické ukázky – první se zaměřila na chování při dopravní nehodě. Děti se dozvěděly, jak správně reagovat, koho volat a co rozhodně nedělat. Druhá ukázka patřila městské policii, která poutavě představila svou každodenní práci i vybavení.
Od 10 hodin začala hlavní část programu – rotace na stanovištích, které byly rozmístěné kolem rybníka. V 15minutových intervalech se všechny třídy střídaly a každé stanoviště nabídlo jiný pohled na svět bezpečnosti, záchrany a ochrany přírody.
Stanoviště zahrnovala:
- Hasiče, kteří předvedli techniku a odpovídali na zvídavé dotazy.
- Zdravotnickou záchrannou službu, jež přiblížila zásady první pomoci.
- Armádu ČR, kde si žáci mohli nejen prohlédnout vojenskou výstroj, ale i vyzkoušet střelecký trenažér.
- Policii ČR, která prezentovala svoji práci a moderní vybavení.
- Lesnictví, kde si žáci vyzkoušeli přetahování se železným koněm a poznávali různé druhy dřeva.
- Vodní záchranáře, kteří představili SOS point a poradili, jak jednat při nehodách u vody.
- Canisterapii, která nabídla příjemné setkání s pejsky a povídání o léčebném využití zvířat.
- Bylinky, kde děti poznávaly léčivé rostliny a jejich využití v praxi.
- Sebeobranu, kde si mohly bezpečně vyzkoušet základní principy obrany.
Celý den probíhal ve skvělé atmosféře, pod vedením odborníků z jednotlivých složek a s aktivní účastí žáků. Program nebyl jen zážitkový, ale i vzdělávací, a mnozí odcházeli nejen nadšení, ale i s novými dovednostmi a znalostmi, které mohou jednou skutečně pomoci.
